语言发育迟缓是指幼儿的言语表达能力明显落后于同龄的儿童，正常情况下，一周岁左右的宝宝可以说叠声词，两周岁可以说简单的词组，三周岁的宝宝都可以说完整的句子。听力有障碍，智力发育低下，中枢神经系统疾病，构音器官出现问题，或者是孩子所处环境的关系都是导致幼儿出现语言发育迟缓的原因。若发现自家孩子有语言发育迟缓的表现，应及带孩子到正规的儿童语言康复中心。

　　因此，选一家靠谱的儿童语言康复中心非常重要，接下来的内容就为你详细介绍宝鸡儿童语言康复中心哪里好，可供家长浏览。家长可根据自家孩子情况合理选择。并分享儿童语言发育迟缓的康复训练方法。

　　一、宝鸡儿童语言康复中心哪里好

　　1.西安中童儿童康复医院

　　西安中童儿童康复医院是一家旨在为矮小症、性早熟、肥胖症等内分泌发育异常儿童，以及语言发育迟缓、多动症、自闭症谱系障碍、抽动症、感觉统合失调、运动发育障碍以及唐氏综合症、脑瘫等特需儿童提供早期全面干预和科学治疗干预的专业康复医院。【联系电话：029-88456711 获取语言训练视频可关注公众号：西安中童儿童康复医院】

　　针对语言发育迟缓的孩子，我院采用“儿童语言发育迟缓国际分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合，针对不同孩子的不同情况，分阶段进行干预，改善孩子的逻辑能力、体觉感受、沟通能力、理解能力，强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢的协调性，让大脑对语言的信息处理更为流畅。

　　2.宝鸡青青草康复教育中心

　　宝鸡青青草康复教育中心创办于2006年10月，是宝鸡地区首家为脑瘫、智障、自闭症等心智障碍人士及其家庭提供专业康复、教育资源及支持性就业，并为家长提供心理支持援助的平台。

　　该院的价值观： 尊重、接纳、包容

　　该院的愿景： 为心智障碍人士及其家人构建一个平等、支持、共同成长的人文环境。

　　该院的使命： 致力于改善心智障碍人士的生存及受教育状况，为实现他们平等的生命权利及能和谐融入主流社会而努力。

　　3.宝鸡市陈仓区特殊教育学校

　　宝鸡市陈仓区特殊教育学校是一所培智学校。学校历史悠久，始建于1958年10月15日。该校是在周恩来、习仲勋等无产阶级革命家的关怀下创立。其前身是宝鸡市盲哑学校、宝鸡县盲哑学校，三迁校址，三次更名。在历史沧桑中不变的是初心。近年来学校以“大爱无疆，善行天下”为核心思想。现有康复部、自立部、启智部、职教部、送教部5个学部。以“用爱的心灯点亮沉睡的心灵”为办学理念。以“培养一个孩子，解放一个家庭为办学目标”。让每一个生命绽放光彩。

　　4.陕西扶风心悦启智中心

　　陕西扶风心悦启智中心是率先在陕西农村设立、主要面向农村智障儿童、规模较大的寄宿制学校。属民政局注册的民间非营利机构。成立于2005年9月，是专业服务3-18岁自闭症、脑瘫、唐氏综合症、语言障碍、多动症、学习障碍及不同原因的中轻度智力障碍儿童的康复教育中心。多年来一直关注家庭困难或家长不能长期照顾的孩子。

　　二、儿童语言发育迟缓的康复训练方法

　　1.视觉的追踪，对视训练

　　首先可以拿儿童喜欢的零食或玩具，或者拿当下孩子感兴趣的物品，然后吸引儿童的目光追踪。运用多种方式，吸引儿童，达到儿童想要东西的欲望。例如：要求他看你的眼睛后，达到他的需求，如果不配合可用手稍加辅助，轻轻扶一下孩子的头，只要他看一眼，就满足他，达到对视的效果。

　　2.回忆事物的训练

　　拿孩子感兴趣的玩具或者喜欢的事物，放在桌上，先吸引孩子的注意观察有什么物品，然后可以找一个布盖住，让孩子找物品在哪里。接着可以通过增加物品的数量来提高难度。

　　3.认知理解能力的训练

　　让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，提高孩子的认知理解一定是从生活中实际的物品来练习。接着可以利用卡片和实物的配对、物品的功能配对等，增加词汇量。同样生活中提高认知，也可完成一些简单生活的指令，例如;把苹果给妈妈，把杯子给爸爸、和妈妈一起做“拍拍手、跺跺脚”等。

　　4.语言发音的训练

　　有的儿童存在构音器官的功能障碍，则需要尽快去专业的医院进行治疗和进行开音训练，在家里可以进行口部肌肉的按摩和锻炼。例如：咂唇、抿嘴、伸出舌头绕唇，卷舌，鼓腮，弹舌，吹气，发“啊”的音，张口闭口等。

　　有的儿童能发出简单的音节，那么就下来就可以进行拓音的练习。比如孩子会发出“爸爸、妈妈”。那么可以进行以下的拓音练习b：斑马、宝宝、抱抱、菠菜、摸、馒头等。

　　训练前期主要以诱导发音，增加孩子主动交流的欲望，训练中后期主要以语言表达的清晰度和增加主动语言为主。

　　更多关于孩子语言发育迟缓的疑问，你可以在线咨询咱们的值班老师，获得更多针对性的建议与分析。