初步确诊自闭症儿童

自闭症又称为孤独症，是起病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病。临床上主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣狭窄和行为方式异常等。如果家长发现孩子出现以下几点症状，可怀疑为自闭症：1.社会交流障碍：如对人缺乏依恋感，与父母没有情感的接触；部分患儿不能主动寻找安慰，很少微笑，也从不会向他人表达自己的需求及情绪；同时，还可能伴有其他问题，比如眼耳不协调、视而不见或充耳不闻。

2.语言沟通障碍：大多数患儿存在语言发育迟缓，且随年龄增长逐渐加重，开始时表现为回避目光接触，呼之不应，之后可表现为对周围声音反应差，或者出现自言自语、刻板重复地说话，在交谈中处于被动状态，需要老师不断地提醒才能完成日常对话。

3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式：多数患儿在某方面存在特别浓厚的兴趣，例如喜欢观看固定不变的事物，拒绝改变，常固执地坚持自己固定的作息时间表，对环境要求严格，不容许有丝毫变化，否则会表现出明显的反抗情绪。

4.感觉异常：有些患儿存在神经系统过度敏感的情况，可能会表现为对某些声音、光亮、味道或物体感到不适或恐惧，并因此产生逃避或躲避的动作。

5.智能障碍：大部分患儿存在适应能力缺陷，表现为动作笨拙，行动缓慢，生活自理能力较差，难以完成一些简单的生活动作，如进食、穿脱衣服等。

若经医生诊断后明确患有自闭症，建议尽早进行干预治疗，越早治疗效果越好。目前临床常用的治疗方法包括教育干预疗法、康复训练以及药物治疗等。其中教育干预主要是指运用特殊教育方法，对患者进行耐心细致的综合训练，以提高患者的认知水平、语言交流能力和社会适应能力。而康复训练主要包括感统训练、运动训练、艺术治疗等方面，有助于改善上述异常情况。另外，对于病情严重者还可遵医嘱使用氟哌啶醇片、利培酮片等药物控制精神症状。