孤独症儿童的康复治疗方法

孤独症又称为自闭症，是起病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病。其临床表现以社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等为主要特征。对于孤独症患儿的治疗，主要包括基础治疗与康复训练两方面。

一、基础治疗

1.感知觉功能训练：如视觉刺激疗法、听觉综合训练以及触觉体验疗法等，通过各种方法改善患者的异常感觉，从而提高患者对周围环境的认知能力。

2.认知功能训练：包括记忆训练、注意力训练、信息处理速度训练等方面，目的是帮助孤独症患儿掌握日常生活所需的基本技能。

3.交流及社交功能训练：主要是针对孤独症患儿在人际交往中出现的问题进行针对性地训练，如目光接触、肢体动作、面部表情等方面的训练，以此来促进孤独症患儿的人际交往能力和情感交流能力。

4.平衡肌张力训练：由于大多数孤独症患儿存在肌肉紧张或不协调的情况，因此需要对其进行适当的放松训练，比如功能性按摩、运动疗法等。

二、康复训练

1.感统训练：即运用适当的专业仪器设备，通过视、听、触等方式调节大脑神经中枢，增强机体对外界的反应性，进而提升智力水平。

2.游戏疗法：即将治疗内容同儿童喜欢的游戏有机结合起来，利用游戏中的规则和情境引导儿童主动参与其中，在游戏中学习，在游戏中成长，从而达到治疗的目的。

3.音乐治疗：是指应用乐曲的音律、旋律、节奏等特性，通过不同的演奏形式使孤独症患儿身心得到愉悦，并且能够更好地配合治疗。

4.其他：除上述常见的几种康复训练外，还有作业治疗、辅助技术、结构化教学法等多种方法，可根据具体情况选择合适的方法进行干预。

此外，对于轻度孤独症患儿可采用家庭干预的方式进行治疗，由家长指导并监督实施，有利于病情恢复。建议家长根据医生建议制定个体化的治疗方案，同时加强日常护理，保证充足的休息时间，避免过度劳累。若发现孩子有以上症状，应及时就诊检查，明确诊断后遵医嘱进行针对性治疗。