孤独症儿童康复的关键

孤独症是发生于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病，在临床上以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为为主要临床表现。由于孤独症的病因目前尚不明确，所以没有特效药治疗，主要通过教育训练的方式进行综合干预，因此孤独症儿童康复的关键在于早期发现、早期诊断、早期干预。

一、基础护理

1.保证充足的睡眠：对于孤独症患儿而言，应尽量做到早睡、不熬夜，并且每天保持8小时以上的充足睡眠时间，有助于提高其免疫力，促进大脑神经功能恢复。

2.合理饮食：建议家长给孤独症儿童提供均衡营养的膳食结构，多吃富含维生素C以及优质蛋白质的食物，如猕猴桃、橙子等水果类食物，鸡蛋、牛奶等奶制品类食物，可以补充机体所需的多种微量元素及营养物质，有利于身体健康。

3.适当运动：日常生活中鼓励孤独症儿童积极参加户外活动，如慢跑、散步、踢球等，能够增强体质，还可以使紧张、焦虑的情绪得到缓解。

二、语言训练

如果孤独症儿童在患病后出现言语障碍，则需要及时进行语言方面的训练，比如模仿发音、听指令完成动作等，也可以让孤独症儿童借助图片或实物说出相应词语的意思。

三、社交训练

1.目光接触训练：可以让孤独症儿童直视他人眼睛并持续几秒钟，然后逐渐增加至一分钟，反复多次练习可改善与人对视时的回避反应。

2.打招呼训练：家长可以示范如何向别人问好或者打招呼，同时配合肢体动作，例如挥手示意等，帮助孤独症儿童掌握正确的问候方式。

3.分享玩具训练：将两份相同类型的玩具放在孤独症儿童面前，让他(她)选择一份给自己，另一份给小伙伴玩，以此来锻炼孤独症儿童学会与小朋友分享物品的能力。

4.角色扮演训练：家长可以和孤独症儿童一起模拟购物、做游戏等日常生活场景，引导他(她)学习正常人在这些场合下的言行举止，从而达到融入社会的目的。

四、其他方面

除上述内容外，还需要注意的是，部分孤独症儿童存在不同程度的感觉统合失调症状，表现为异常恐惧陌生环境、害怕被触碰等，此时可以在医生指导下采用感觉统合训练的方法进行处理，即利用特定器械，按照不同需求设置不同的刺激信息输入脑部，通过大脑对输入信号的分析和整合，调节与自律神经系统之间的平衡，从而达到消除病患的效果。