孤独症儿童的目光练习

孤独症儿童出现目光交流障碍是其典型症状之一，因此家长要帮助孩子进行目光的训练。一般可以通过注视、眼神互动等方式来进行，也可以通过引导性沟通的方式来改善孩子的目光交流能力。

一、注视

1.寻找共同兴趣：如果发现孩子对某样物品或事物特别感兴趣，可以与他一起观察该物品的变化，并鼓励孩子说出自己的想法和感受，从而培养双方的兴趣爱好，增加彼此之间的了解。

2.阅读绘本：家长可以每天抽出一段时间来陪孤独症儿童看一些适合他们年龄阶段的绘本，在看书的过程中，家长可以适当做出夸张的表情，如眨眼、皱眉等，以引起他们的注意并吸引他们看向自己，以此加强两者间的目光交流。

3.玩玩具：若孤独症儿童喜欢玩玩具，则可以让两个孩子一起玩游戏，比如扔球类游戏、躲猫猫等，这样既能够锻炼身体，又能够在游戏中增进两者的默契感，进而促进两者之间的眼神交流。

4.其他方法：除以上几种方法外，还可以让孤独症儿童观看动画片或者视频，因为这些内容会比较生动有趣，容易吸引到孩子的注意力，而且在观看过程中还会不自觉地跟着里面的角色做动作，此时家长就可以借此机会与之进行眼神上的交流。

二、眼神互动

家长平时应有意识地主动与孩子进行眼神交流，让孩子感受到来自父母的关注和支持，同时也要学会耐心倾听，只有这样才能逐渐取得孩子的信任，使两者之间产生共鸣，进而提高孤独症儿童的眼神交流能力。

三、引导性沟通

家长应该积极带孩子参加社会活动，尤其是集体性的活动，如亲子游、户外拓展训练等，有助于增强孩子的自信心，还能让他们接触到更多的人群，从而更好地融入到社会中去。

对于患有孤独症的孩子来说，一定要有足够的耐心，不要急于求成，以免给孩子造成太大的压力而加重病情。建议家长及时带领孩子前往医院就诊治疗，必要时可寻求专业医生的帮助。