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幼儿自闭症症状心理

2024-03-17 00:24:1739健康网

核心提示:幼儿出现自闭症的症状主要包括社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为等。另外,还可能会产生情绪不稳定、强迫行为以及攻击性行为等症状。

幼儿出现自闭症的症状主要包括社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为等。另外,还可能会产生情绪不稳定、强迫行为以及攻击性行为等症状。

1.社会交往障碍:如果家长发现孩子在2岁左右还不能与同龄儿童进行社交互动,如不能识别他人面部,或对周围人缺乏目光接触,在受到表扬时不会微笑等,则需考虑为幼儿孤独症的可能。此时建议及时到医院就诊,并尽早治疗。

2.交流障碍:表现为语言发育迟缓及质量异常,大多数幼儿会出现不说话的情况,部分能说词句但语调单调,内容贫乏,而且存在语言理解能力受损情况。此外,也有些幼儿可能出现过多的语言,且内容杂乱无章,别人无法听懂其所说的内容。

3.兴趣狭窄和重复刻板行为:大部分患有自闭症的幼儿存在明显的兴趣爱好缺失,比如对于玩具、游戏、物品等没有特殊喜好,甚至不喜欢看动画片、玩积木等。同时也会出现某些固定的行为模式,比如每天会按照相同的时间去做某件事,或者吃同样的食物等。

4.情绪不稳定:由于自闭症的幼儿神经系统兴奋性和抑制性调节功能失常,因此容易出现焦虑不安、情感淡漠等情况,当受到外界刺激后还会伴随自伤或破坏行为。

5.强迫行为:通常表现为坚持日常活动程序不变,拒绝改变习惯性做法,如进食、穿衣、盥洗等方面的要求有固定的顺序,一旦改变就会表现出不适应感。

6.攻击性行为:一般表现为经常咬手、捶胸、撞头,也可能出现对其他儿童的身体接触或排尿、小便不受控制等情况。

除此之外,还有部分幼儿可表现为动作笨拙、运动发育落后于同龄儿,或存在视力低下、听力障碍等问题。若怀疑幼儿患自闭症,应尽早就医明确诊断并给予针对性治疗,越早开始干预效果越好。临床上主要采用教育和训练干预,包括感觉统合训练、感统失调矫治训练、认知行为干预训练、人际关系发展干预训练等,必要时还需要使用药物辅助治疗,如利培酮、阿立哌唑、匹莫齐特等。

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