集美自闭症孩子行为

集美自闭症一般指患有自闭症的孩子。如果家长发现自己的孩子有以下表现，可能是存在自闭症的情况：1.沟通障碍：由于语言发育迟缓、说话晚或不说话等导致与外界交流出现困难，表现为回避目光接触、对呼唤缺少反应、缺乏与人交往的兴趣、难以理解他人情绪和想法；2.兴趣狭窄及行为重复刻板：对于正常儿童所热衷的游戏或活动缺乏兴趣，而对特别的玩具或游戏感兴趣，经常固执地坚持日常生活中某些固定的生活方式和模式，如每天走相同的路线、使用相同物品的习惯等。

此外，部分患儿可伴有神经系统症状，包括动作笨拙、肌张力异常、姿势异常等，还可伴随其他系统异常的表现，比如感觉异常、喂养困难、学习能力差、注意力缺陷、攻击性行为、强迫行为等。

当家长怀疑孩子可能存在以上情况时，建议及时到医院就诊，在医生指导下进行评估诊断，并尽早开始治疗干预。常见的治疗方法包括基础康复训练、教育和培训、心理行为治疗以及药物治疗等。

一、基础康复训练

主要包括感统训练、运动疗法、认知行为干预等方面内容，旨在促进孩子的身体发育，提高各方面功能水平，改善适应社会的能力。

二、教育和培训

主要是针对孩子的智力状况和语言功能障碍等情况，制定个体化的教学计划，帮助其掌握基本的语言表达能力和生活自理能力。

三、心理行为治疗

通过心理咨询和辅导，引导孩子克服自卑、孤僻、不合群等问题，学会与同伴友好相处，增强自信。

四、药物治疗

必要时可在专业医师指导下，适当配合使用氟哌啶醇、匹莫齐特等抗精神病药，氯硝西泮、舍曲林、他汀类等药物，以控制冲动、焦虑等症状，但需注意药物不良反应的发生。

需要注意的是，由于每个孩子的具体情况不同，因此需要在医生指导下根据自身情况进行选择。同时，家庭支持也是影响疾病预后的重要因素之一，因此家长应积极配合医生进行治疗，给予孩子足够的关爱和支持。