自闭症孩子物品摆放训练

自闭症一般指孤独症。孤独症的孩子物品摆放训练主要包括分类摆放、固定位置摆放等方法进行改善，同时也要配合康复治疗的方法进行处理。

1.分类摆放：如果孩子的病情比较轻微，并没有出现明显的语言障碍情况，则需要将相同的物品放在同一个柜子里，比如衣服、袜子以及鞋子等，能够使孩子在以后的生活当中更加方便地找到自己所需要的物品，从而可以起到辅助恢复的作用。

2.固定位置摆放：对于症状较为严重的患者来说，在平时生活中还要注意物品的放置位置，尽量选择固定的位置，避免随意更换，以免导致孩子找不到自己的东西的情况发生。此外，还可以通过模拟购物的方式，让孩子对生活中的物品有一定的认知和了解。

3.康复治疗：若孩子的病情比较严重，还需要及时到医院就诊并配合医生通过行为分析疗法、人际关系心理治疗等方式来促进疾病的恢复。

除此之外，还可通过角色扮演、模仿练习等方式来进行缓解。建议家长应给予患儿更多的耐心与关爱，有助于稳定异常情绪反应，减少刻板动作，提高社会适应能力。