孤独症儿童正确的融合观

孤独症儿童正确的融合观，即孤独症儿童在日常生活中应该积极与他人进行沟通和交流。孤独症是一种神经发育障碍性疾病，主要表现为社交交往障碍、语言发育迟缓以及刻板行为等。

一、融合

1.正常人：孤独症儿童如果能够融入到正常人的群体当中，并且能够像正常孩子一样学习知识和技能，说明其已经达到了一定的融合程度；

2.同龄人：孤独症儿童如果能够和其他同龄的孩子一起玩耍，一起做游戏，并且能够参与到集体活动中去，说明其已经具备了一定的融合能力；

3.老师同学：孤独症儿童如果能够在老师的指导下完成作业，在课堂上认真听讲，并且能够按照要求完成相应的任务，说明其已经具备了较好的融合能力；

4.朋友：孤独症儿童如果能够主动地向别人打招呼，并且能够表达自己的意愿，比如想要什么东西或者需要帮助时，可以主动寻求别人的帮助，说明其已经具备了一定的融合能力。

二、异化

孤独症儿童如果不及时治疗，可能会出现自闭倾向，导致无法与外界接触，从而影响身体健康。

建议家长多带孤独症儿童参加户外活动，有助于促进病情恢复。