自闭症儿童的认知缺陷主要表现在知觉、注意、记忆、语言、抽象思维、计算、社交和情感理解等方面。

　　自闭症儿童的认知缺陷可能与大脑神经发育异常有关，导致信息处理和整合障碍。这使得他们难以理解和适应复杂的社交情境。这些认知缺陷通常伴随着社交互动障碍、沟通困难以及刻板行为模式。例如，自闭症儿童可能会避免眼神接触，对他人的情感反应缺乏共鸣，以及固执于特定的兴趣爱好。

　　针对自闭症的认知评估可以包括广泛性发展障碍量表修订版（ADOS）和韦氏智力量表（WISC）。ADOS用于评估社交交流能力，而WISC则涉及多项认知任务以确定智力水平。常用的自闭症治疗方法包括行为疗法、语言和职业疗法等。目标是通过个性化训练来改善社交技能、日常生活自理能力和情绪调节。

　　早期诊断和干预对于提高自闭症儿童的认知功能和生活质量至关重要。家长应确保孩子接受全面的教育和支持服务，促进其比较大限度的发展潜力。