6岁自闭症儿童的认知发展受多种因素影响，需要专业评估来确定其认知水平是否显著低于同龄儿童。

　　6岁是儿童认知发展的关键时期，自闭症儿童可能会受到社交互动和沟通障碍的影响，导致认知发展滞后。此外，遗传、环境等因素也可能对自闭症患者的认知水平产生影响。因此，对于6岁自闭症儿童的认知发展，建议进行专业的心理评估和监测，以全面了解其认知能力和需求，并制定相应的教育和支持计划。

　　6岁自闭症儿童的认知发展还可能受到家庭环境的影响，如果家长能够给予孩子充分的关注与支持，有助于促进其认知功能的发展。另外，早期诊断和干预也对改善自闭症儿童的认知能力有重要意义。

　　关注6岁自闭症儿童的认知发展时，应考虑多方面因素，包括个体差异以及可能存在的共存条件。在临床实践中，定期的专业评估和早期干预是确保自闭症儿童获得比较好认知结果的关键。