儿童口吃障碍的症状包括言语犹豫、音节延长、单词重复、语速减慢、使用单词替代，这些症状可能影响日常交流，建议寻求专业言语治疗师的帮助。

　　1.言语犹豫

　　当孩子患有口吃时，大脑皮层的语言中枢发育不成熟，容易受到各种因素的影响，如紧张、焦虑等，导致神经功能失调，从而出现言语犹豫的现象。主要表现为在说话过程中突然停顿或者无法顺利说出想表达的内容，通常发生在句子开头或中间。

　　2.音节延长

　　由于神经系统发育延迟，会导致支配发音器官肌肉的神经活动异常活跃，在发声时产生痉挛性收缩，进而引发音节延长的情况。这类症状可能出现在单个或多个音节上，使原本应该短暂的声音持续时间变长。

　　3.单词重复

　　如果儿童存在口吃的问题，可能会因为心理压力大、情绪激动等原因导致大脑控制语言的能力受到影响，进而出现单词重复的现象。这种现象通常会在特定的词语或短语中反复出现，使得说话变得不流畅。

　　4.语速减慢

　　当儿童患有口吃时，为了克服语言上的困难，会不由自主地放慢讲话速度，以减少错误和卡壳的可能性。这是一种自我保护性的策略，旨在提高语言输出的质量和准确性。

　　5.使用单词替代

　　当儿童感到紧张或焦虑时，他们可能会选择用一个词来代替另一个词，以避免长时间的沉默或卡住。这可能是因为使用熟悉的词汇可以减轻社交互动的压力，并帮助恢复自信。

　　针对儿童口吃障碍，建议进行专业的语音评估和相关测试，如语言学测试、脑电图检查。治疗措施包括语言疗法和行为疗法，其中语言疗法涉及纠正发音和呼吸技巧，而行为疗法则侧重于减少压力和建立积极的交流环境。家长应注意孩子的日常沟通环境，尽量保持轻松愉快氛围，同时关注并鼓励其逐渐改善语言表达能力。