婴儿自闭症表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非言语交流障碍、兴趣狭窄、刻板行为，诊断通常需要专业医生评估，建议在儿科或神经发育行为科就医.

　　1.社会交往障碍

　　自闭症儿童存在社交互动和沟通技巧缺乏的情况，导致他们难以建立并维持人际关系。这些孩子可能不注视对方眼睛、不会用眼神进行交流、不能理解他人的面部表情等。

　　2.语言交流障碍

　　由于大脑功能发育异常，影响了神经递质正常释放，进而影响了大脑的语言中枢的功能，所以会出现语言交流障碍。表现为延迟或完全缺乏语言发展，如没有咿呀学语阶段、发音不清、回答迟钝等。

　　3.非言语交流障碍

　　因为遗传因素、环境因素等原因导致的大脑功能异常，使患者无法正确接收和表达非语言信息。这包括肢体语言、面部表情和眼神接触等方面的问题，使得他们难以有效地进行人际交往。

　　4.兴趣狭窄

　　当孤独症患儿受到刺激后，其大脑皮层兴奋性会降低，从而出现兴趣狭窄的现象。通常表现为对某些特定的事物或活动有强烈的偏好，而对其他事物则表现出漠不关心。

　　5.刻板行为

　　自闭症儿童的大脑中可能存在神经元连接异常，导致其对感官输入产生过度反应，从而出现刻板行为。这种行为可能包括反复旋转玩具、拍手或其他固定动作，且常常无明显目的。

　　针对自闭症的诊断，可以进行临床评估、心理测量和神经发育评估。常用的治疗方法包括行为疗法、语言疗法和职业疗法。家长应注意观察孩子的日常行为，定期带孩子到医院进行复查，以便及时发现病情变化。