自闭症是现在社会上很常见的一种心理疾病了，而且很多小孩也患上了此病，自闭症的患病因素也有很多，下面看看济南六一儿童医院的这个案例.

　　前几天，一位年轻的妈妈带着自家孩子焦急的走进济南六一儿童医院的专家诊室。

　　“我儿子(多多)5岁了，不爱说话、叫他也不应，经常自己一个人对着窗户发呆，这是不是自闭症啊，我该怎么办？”

　　孩子平时有什么特点呢？

　　不愿意说话，跟其他小朋友玩不一起去，不合群，兴趣爱好狭窄。

　　出现这种情况多久了呢？

　　有一年多了，刚开始没觉出来不对劲，以为只是孩子内向，后来上了幼儿园老师反映说孩子不合群、性格孤僻，让我带孩子来医院检查，我这才意识到不对劲！

　　在问诊过程中，多多妈妈的神情总是很急躁：“孩子都这么大了，如果真的是自闭症，现在发现会不会有点晚？孩子还有救吗？”

　　专家提醒：

　　自闭症不像先天性缺陷那样孩子出生之时就外化表现出来，大多数家长都是在孩子一定年龄各种行为特征显著时才发现。

　　而实际上，对于这类孩子越早发现、干预训练，效果越好，那怎样尽早发现孩子的与众不同呢！

　　专家提醒：五“不”行为，孤独症早期行为预警。

　　1、不(少)看

　　缺乏人与人之间眼睛的目光交流，面部表情不丰富;交流时，对人，尤其是眼睛的注视缺乏或减少;有的孩子即使可以对话，但面对面注视仍然不正常;缺乏与他人的共同注意，如叫孩子看玩具，无反应;

　　2、不(少)应

　　对父母的呼唤声充耳不闻;.叫自己的名字没有反应，甚至听到自己被叫到也是;对亲昵反应冷淡， 如大人逗玩时，没有开心愉快的表现;.自己玩自己的，不会向他人展示东西，不会玩假想游戏;

　　3、不(少)当

　　不会玩玩具，专注于玩具的一个零件，如汽车只玩车轮;刻板重复的行为和局限的兴趣：如转圈、开关门 、看旋转的东西、踮脚走路、只喜欢看天气预报;习惯的顽固坚持，如排列玩具、必须走相同的路，吃同样的食物，一旦改变孩子就会闹、发火;感知觉异常，如噪音时尖叫、触觉敏感、抗拒洗澡换衣

　　4、不(少)指：

　　自闭症儿童不会肢体动作来表达自己的需求，一岁时不会用手指指物，无法对感兴趣的东西提出请求。如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等。

　　5、不(少)语：

　　多数ASD儿童存在语言出现延迟，这是自闭症就诊最常见的原因。这些孩子在3-4月时语言发育出现异常，没有咿呀作语、描话，或者表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言。

　　如果家长发现孩子，表现出上面中的某些行为，建议及时进行相关的筛查。

　　通过早期个性化的干预训练，能帮助孩子：

　　1.加强孩子的社交互动，并限制重复行为和兴趣，将缺陷降到最小化;

　　2.通过促进孩子学习、掌握适应性技能，来最大程度地发挥他的独立性;

　　3.消除、减少或防止可能影响功能技能的问题行为，如咬自己、打人;

　　4.孤独症相关并发症的联合治疗，尽可能帮助孩子融入社会。