自闭症小孩爱垫脚走路可采取行为疗法、感觉统合训练、社交技能训练、语言疗法、运动疗法等方法进行干预。

　　1.行为疗法

　　通过正面强化、塑造等技术来改变刻板行为，例如使用奖励系统鼓励孩子在正常姿势下行走。此方法适用于纠正特定的刻板行为如垫脚走路。需注意选择适当的时间和环境以确保效果。

　　2.感觉统合训练

　　通过一系列旨在提高大脑处理感官输入能力的活动来改善孩子的平衡感，如平衡木练习。针对自闭症儿童常见的平衡问题有效。应在专业人员监督下进行，并根据孩子反应调整难度。

　　3.社交技能训练

　　通过角色扮演和其他交互式活动帮助孩子学习和实践社交技巧，如眼神接触和肢体语言。适合提升自闭症儿童的社交互动能力。应保持情境真实且逐步挑战。

　　4.语言疗法

　　运用各种策略和工具来增强沟通技巧和理解力，如图片交换系统或符号交流板。有助于改善自闭症儿童的语言发展。应根据个体差异灵活调整教学计划。

　　5.运动疗法

　　利用针对性的身体活动来促进神经发育和肌肉协调，如骑马治疗或游泳训练。对改善自闭症儿童的整体运动能力和姿势有积极作用。需由受过专业培训的物理治疗师指导。

　　自闭症儿童的垫脚走路可能与核心肌群力量不足有关，家长可咨询专业康复师，制定个性化家庭训练计划，以支持孩子的发展。