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自闭症孩子的手记

时间:2024-06-19 作者:杭州天目山医院儿科

  自闭症儿童的手记是记录自闭症孩子成长和生活经历的文本。

  自闭症是一种神经发育障碍,涉及社交互动、沟通技巧以及行为模式。其病理机制与大脑神经连接异常有关,尤其是前脑皮层和杏仁核之间的连接异常。自闭症的核心特征包括社交互动障碍、语言交流困难以及刻板行为。其他可能的症状还包括感官敏感性、注意力缺陷和认知灵活性受限。

  针对自闭症的诊断通常需要综合评估,包括临床观察、标准化心理测验以及家庭访谈。常用的评估工具包括孤独症诊断观察量表和孤独症谱系量化评定量表。自闭症的治疗方法主要包括行为疗法、语言疗法和社会技能训练。药物治疗主要用于缓解特定症状,如注意缺陷多动障碍所致的行为过度活跃。

  家长应关注孩子的日常活动安排,确保规律作息并提供适宜的学习环境。同时,建议参与支持团体活动,以促进社交技能发展和家庭互助。

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  • 谭本森

    谭本森副主任医师

    多动症、注意力不集中、学习困难、抽动症、遗尿症、智力低下、矮小症、记忆力差、发育迟缓、性早熟、肥胖症等儿童发育行为疑难杂症以及癫痫等病的临床研究。

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  • 蔚佳翼

    蔚佳翼副主任医师

    动症、注意力不集中、学习困难、抽动症、遗尿症、智力低下、矮小症、记忆力差、发育迟缓、性早熟、肥胖症等儿童发育行为疑难杂症以及癫痫等病的临床研究。

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    吴霞副主任医师

    多动症、注意力不集中、学习困难、抽动症、遗尿症、智力低下、矮小症、记忆力差、发育迟缓、性早熟、肥胖症等儿童发育行为疑难杂症以及癫痫等病的临床研究。

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