儿童矫正口吃可能是由遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、家庭环境因素或语言习得障碍引起的，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。

　　1.遗传因素

　　口吃的家族性可能源于染色体显性遗传,父母一方为口吃患者,其子女成为口吃患者的概率约为20%-67%。对于有家族史的孩子,家长要多加关注,并给予正确的引导和教育。

　　2.神经生理发育异常

　　由于大脑皮层功能失调、发音器官运动协调不良等原因导致神经系统发育异常，进而引起口吃现象。针对这类孩子,可以进行生物反馈训练、肌肉放松练习等方法来改善。

　　3.心理因素

　　当个体处于紧张、焦虑状态时，容易出现口吃的现象。这可能是由于情绪调节能力不足，导致心理压力转化为言语上的不流畅。建议采用认知行为疗法，帮助孩子识别和改变负面思维模式，减轻焦虑感。

　　4.家庭环境因素

　　如果孩子的父母或其他亲属存在口吃现象，或者家庭氛围中存在着高声喧哗、争吵等不利因素，则可能导致孩子模仿学习到错误的说话方式。营造一个温馨和谐的家庭环境，减少不必要的压力源，有助于预防口吃的发生。

　　5.语言习得障碍

　　语言习得障碍是指在正常语言环境中，儿童在学习语言过程中出现的语言发展延迟或障碍，包括语音、词汇、语法等方面的问题，这些问题可能导致口吃。语言治疗是解决此类问题的有效手段，通过专业的评估和干预计划，可以帮助孩子克服语言障碍。

　　除上述提及的原因外，还需要警惕是否存在社交恐惧症等问题。建议定期带孩子进行心理咨询和语言评估，以监测其语言发展状况。