儿童边缘性自闭症可采取行为疗法、语言疗法、社交技能训练、家庭疗法、支持性心理治疗等方法进行治疗。

　　1.行为疗法

　　通过正面强化和消极消退来改变不适当的行为模式，例如应用阳性强化来奖励孩子良好的社交互动。此方法适用于改善儿童的社会交往障碍和刻板行为。在实施过程中需注意由简单到复杂、逐步提高难度的原则。

　　2.语言疗法

　　针对语言交流障碍，采用个体化教学计划，包括词汇扩展、句子结构练习等。适合于提升儿童的语言理解和表达能力。重点考虑环境营造及家长参与以促进效果。

　　3.社交技能训练

　　旨在通过角色扮演、模拟情境等方式教授日常交际技巧，如眼神接触和非言语沟通。目标是帮助儿童更好地融入同龄人圈子。强调反复练习和给予积极反馈。

　　4.家庭疗法

　　通过家庭会议、亲子活动等形式增进家庭成员间的互动和支持，减轻压力。有利于改善家庭氛围对患儿的影响，并促进康复进程。注重家庭教育一致性与灵活性相结合。

　　5.支持性心理治疗

　　提供情感上的理解与接纳，减少社会隔离感，增强自我价值感。有助于缓解孤独、焦虑等症状，配合学校教育管理。强调尊重患者感受与需要。

　　边缘性自闭症涉及多个维度的症状表现，综合评估后选择合适的干预策略至关重要。定期评估和调整干预计划，确保其有效性和适宜性，可比较大限度地促进儿童的发展。