经常听到许多家长反映自己的小孩好动不安、行动笨拙、反应迟钝、注意力不集中、极端或异常胆小，爱哭、不合群等现象而头疼。有些家长认为这是孩子有意不听话，对孩子又打又骂，造成了小孩的身心创伤，甚至有些被诊断为多动症，给孩子吃药、打针等，但是都解决不了根本的问题，各位家长，您知道吗？您的孩子很可能不是躯体器质性疾病，只是感觉统合出现了问题。

　　一、什么是感觉统合？

　　感觉统合是人类生存的环境中存在的各种各样的刺激，大脑通过各大感觉系统（视觉、听觉、味觉、前庭觉、本体觉等）来搜集环境中的这些刺激信息，再经过大脑整合之后指挥身体四肢做出与环境相协调的各种反应，简称感觉统合。感觉统合失调又有哪些表现呢？

　　（1）前庭平衡功能失调：表现为好动不安，反应迟钝，走路容易跌倒，手脚不灵活，喜欢转圈，平衡能力差，走路东倒西歪经常碰撞东西，上课注意力不集中容易开小差，调皮任性，经常违反课堂纪律，容易与人发生冲突，不合群。思考或做事缺乏灵活性，不会举一反三等。

　　（2）本体感觉功能失调：表现为在身体形态辨别上存在一定困难，不能迅速准确感知，对躯体动作感知不敏感，动作方向、力度、幅度、速度控制不好，左右不分，鞋裤穿反等从而导致缺乏自信，消极退缩。

　　（3）触觉功能异常：表现为对触觉防御非常显著，讨厌或害怕与别人接触，拒绝人多或陌生场所，吃手，爱咬指甲，爱玩弄生殖器等听觉统合失调：表现为上课注意力不集中、多动，平时有人叫他，他也不在意，好像与他无关。同时记忆力极差，对学习生活都产生很多不良的影响。

　　（4）视觉统合失调：表现为尽管可以长时间的看动画片，玩玩具，却无法流利的阅读，经常多字少字，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算等。

　　二、感觉统合失调有什么危害呢？

　　(1)儿童天生就是天才，许多本该很优秀的方面却表现不出来，直接影响孩子的一生。有的孩子小时候非常聪明，长大了却很一般，就是这个道理。

　　(2)感觉统合失调的孩子在学龄前可能表现不太明显，到了学龄期，就会在学习能力和性格上慢慢表现出来。学习能力方面可能显得十分笨拙，上课走神，不能独立完成作业，进而出现厌学、逃学、撒谎等行为问题，学习成绩总是一般或较差，将来考不上中学考不上大学，耽误孩子的前途和人生，让家长最为痛心。

　　(3)感觉统合失调的孩子到青年期变化比较明显，孩子的智力正常，在校学习成绩也很好，但走上社会却显得无法适应，力不从心，很多方面发挥不出来，社会适应能力、工作能力、交际能力出现困难，落于人后，遗憾终生。

　　(4)感觉统合失调的孩子智力都很正常，因此很难引起家长的高度重视，感统失调的孩子15岁以前通过训练很容易矫正，一旦超过15岁就会定型无法改变，孩子会带着不良习惯和性格甚至罪恶的心理走完自己的一生。

　　三、出现了感觉统合失调怎么办？

　　如果您的小孩出现上述问题请重视并及时纠正。感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心；要让孩子在游戏中感受到快乐。我院康复科全面开展感觉统合训练，为您孩子的健康成长保驾护航。