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照顾自闭症儿童

时间:2024-06-26 作者:重庆天佑儿童医院

  照顾自闭症儿童时,可以考虑采取行为疗法、人际关系发展干预、孤独症早期干预、应用行为分析、社交技能培训等治疗措施。

  1.行为疗法

  通过正面强化来增加自闭症儿童积极的行为,减少消极的行为。适用于家庭日常生活中的一些简单行为训练。

  2.人际关系发展干预

  强调模仿、游戏和互动活动以促进自闭症儿童的社会交往能力。适合在自然环境中实施,如学校或社区中心。

  3.孤独症早期干预

  着重于早期识别和早期介入,利用多种策略促进自闭症儿童的发展。针对婴幼儿时期的自闭症症状,可在家庭中由家长配合专业人士进行干预。

  4.应用行为分析

  基于操作性条件反射理论,使用量化的方法来塑造目标行为。主要应用于复杂的学习任务和技能的建立,通常需要专业人员指导。

  5.社交技能培训

  通过角色扮演和其他交互式活动帮助自闭症儿童学习和实践社交技巧。可在家或学校设置特定时间用于定期练习。

  在照顾自闭症儿童时,应考虑到其独特的需求和挑战。始终遵循医嘱,并根据儿童的进展调整支持策略,以确保获得比较好效果。

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    梁锦平副主任医师

    儿童注意力不集中、好动坐不住、写作业拖拉学习困难、厌学、孩子频繁眨眼、摇头、耸鼻子、多发性抽动症、进行性抽搐等.

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    纪烈琴副主任医师

    儿童多动症、学习困难、厌学、抽动症、语言发育迟缓、自闭症、矮小症、性早熟、智力发育迟缓、遗尿症等儿童发育行为及神经疾病的预防与诊疗

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    孙小迪副主任医师

    语言发育迟缓、自闭症、注意力不集中、多动症、抽动症、脑瘫、脑发育不良、智力低下、矮小症,性早熟、癫痫等小儿神经疾病

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