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自闭症孩子普

时间:2024-06-27 作者:重庆天佑儿童医院

  自闭症儿童通常需要接受专业的康复训练,以改善症状,提高生活质量。

  自闭症的核心特征是社会交往能力受损、语言发展迟缓及刻板行为,这些都需要有针对性的干预措施进行矫正。通过专业训练可以帮助患儿建立良好的社会技能,促进正常交流和发展兴趣爱好。

  针对自闭症孩子的教育干预方式包括行为疗法、社交技能培训等。

  在面对自闭症儿童时,应保持耐心与理解,并关注其个体差异,为他们提供适宜的支持环境。

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  • 梁锦平

    梁锦平副主任医师

    儿童注意力不集中、好动坐不住、写作业拖拉学习困难、厌学、孩子频繁眨眼、摇头、耸鼻子、多发性抽动症、进行性抽搐等.

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  • 纪烈琴

    纪烈琴副主任医师

    儿童多动症、学习困难、厌学、抽动症、语言发育迟缓、自闭症、矮小症、性早熟、智力发育迟缓、遗尿症等儿童发育行为及神经疾病的预防与诊疗

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  • 孙小迪

    孙小迪副主任医师

    语言发育迟缓、自闭症、注意力不集中、多动症、抽动症、脑瘫、脑发育不良、智力低下、矮小症,性早熟、癫痫等小儿神经疾病

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