自闭症儿童表现出社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄、刻板行为等典型特征，如果这些症状持续存在，建议寻求专业医生的帮助。

　　1.社会交往障碍

　　自闭症儿童的社会交往障碍主要源于大脑神经发育异常导致的信息处理和社交技能缺陷。这类儿童可能表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感或无法建立亲密关系等特征。

　　2.语言交流障碍

　　自闭症儿童的语言交流障碍通常是因为大脑神经元连接异常，影响了正常语言习得过程。典型表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如两岁后仍不会说单字，或虽然有言语但常常避免使用以沟通需求。

　　3.非语言交流障碍

　　非语言交流障碍是自闭症的核心特征之一，主要是因为大脑中负责社交互动的部分受损，导致患者不能有效地运用肢体语言来表达自己。这包括手势、面部表情和身体姿势等方面的问题，使得他们难以传达情感或意图。

　　4.兴趣狭窄

　　兴趣狭窄是自闭症儿童常见的临床表现，其原因可能是由于大脑神经系统的异常活动模式导致的。这些孩子可能会专注于某些特定的事物或活动，例如旋转玩具或看风扇转动，而忽略周围环境的变化。

　　5.刻板行为

　　刻板行为是自闭症儿童的一种常见行为特征，其发生机制涉及到大脑皮层的功能紊乱以及神经递质失衡等问题。这些行为可能包括反复排列玩具、拍手或摇摆身体等固定模式的动作。

　　针对自闭症儿童的症状，建议进行专业的心理评估和行为评定测试。治疗措施可包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意孩子的日常饮食，确保营养均衡，并关注孩子是否有睡眠障碍。同时，应提供适宜的学习环境和支持，促进社交技巧的发展，并鼓励多样化的兴趣爱好。